本文转自：金华晚报

“五一”前夜，施展群众郭振有、宇宙劳模徐锦陌生享施展理念

施展不是把孩子塞进“尺度谜底”里 而是帮他长出属于我方的翅膀

“一个敢说‘我能行’的孩子，比一个只会考高分的孩子走得更远。”“自信，是叛逆情态问题的关节内在力量。”……

4月26日，《作念懂孩子的“大结伙东谈主”》2026年金华家庭施展公益讲座在金华市荣光学校千东谈主答复厅举行。施展部原国度副总督学、施展部关工委原常务副主任、中国施展学会原常务副会长郭振有和宇宙劳模、享受国务院政府特别津贴、宇宙表率西宾、浙江省特级西宾徐锦生两位主讲嘉宾倾情共享、金句频出，让在座300多位家长得益满满。

本次步履由金华市柔和下一代责任委员会主办，婺城区施展局协办，金华市荣光学校、金华市新闻传媒中心小记者团经办。讲座直击家长痛点，告诉家长若何变身孩子成长路上的“结伙东谈主”，解锁和洽亲子干系的中枢密码。

一个好家庭胜过100所学校

郭振有经久深耕基础施展与家庭施展商议，他主讲的题目是《作念个好家长，培养好孩子》，兼具学识与实行、历史与实践。他从古今中外对家庭施展的珍贵与名东谈主名言提及，提到“一个好父亲胜过100所学校”“一个好母亲胜过100所学校”，归根结底是“一个好家庭胜过100所学校”。

濒临场下年青家长，郭振有共享了多条家庭施展教训：家校一致就会“1＋1大于2”，家校协同的中枢是信任与配合；家庭环境比施展资源更蹙迫，父母的情谊干与比钞票干与更蹙迫；要对孩子充满信心，信心是制造名胜的原能源；培养好的民俗，寰宇大事必作于细；允许孩子犯失实，培养孩子敢于改正失实的精神；学会“连蒙带骗”，每天找5个以上优点表扬、细目……

“施展最根柢的问题是榜样。”他指披缁长需根绝这些失当行径：过度呵护、过度管控孩子；打骂欺侮孩子，穷乏民主对等的相似刚毅；在孩子眼前宣泄负面心情；盲目攀比、设定过高施展蓄意；只重才略，B体育(Bsports)官方网站轻身心健康、情谊耕种；只重物资糊口，轻精神糊口；盲目为孩子报种种培训班、补习班。

谈及AI期间的家庭施展，他默示，家长要要点培养孩子的自主学习才调，会发问会想考，醉心阅读和抒发，会使用东谈主工智能器用，有一项硬特长，情商好心态好，善于与东谈主配合，会共情会相似，K8凯发官方网站乐于助东谈主。

让孩子自信地说“我能行”

徐锦生以《从“心”奠基，向“零”而行》为题，从策略引颈、校本立异、家校社协同三大方面，归拢本人多年责任教训与商议主意，共享了荣光学校抑郁留意与情态健康施展实行答复。他长久笃信施展的价值远不啻于分数，积极践行“东谈主东谈主皆能成为冠军”的育东谈左右念，将保险学生身心健康置于首位。

荣光学校归拢民办学校机制活泼、资源整协力强的脾气，聚焦“前端留意”，积极探索构建“环境浸润、课程会通、全员参与、特色过问”四位一体的情态看管网罗，打造洞开、包容、大气的校园物理与文化环境，潜移暗化地润泽心灵，培养大气、自主、自信的东谈主。他还出奇论说我方曾因向花圃吐痰等原因在2400多名师生眼前检查的4个案例，以此践行对学生的尊重。

学校立异开设心情措置绘本课、困难施展主题戏剧课程，每月组织“发现四季之好意思”等户外不雅察与体验步履；积极引入区情态指导站的优质资源，以游戏化、步履化表情有用晋升学生的情态韧性与专注力；设置每周五“无功课日”，并保险富足的体育和寝息时候；执续开展“校园吉尼斯”等特色步履，让每个学生皆能找到本人闪光点。

“班主任领先是孩子的‘心灵不雅察员’，其次才是学科真挚。”荣光学校整体西宾均执多情态健康施展C级以上文凭，校长及25%以上主干西宾执有B级文凭，专职情态真挚取得A级文凭，并将情态指导才调与奏效纳入西宾绩效窥察体系。班主任每周开展“暖心话语”，专职情态西宾对要点学生进行执续追踪与专科指导，并设置“校长助理兼任班级情态委员”机制，构建起实时有用的学生情态互助网罗。此外，学校聚集专科情态机构建成“荣宝老友屋”，充分整合社会资源与本事。

“施展不是把孩子塞进一个‘尺度谜底’里，而是帮他长出属于我方的翅膀。”徐锦生传话在场家长，“咱们不以分数界说孩子，只愿他敢说‘我不会’，也敢响亮地回应‘我能行’，敢哭也敢笑，敢被爱也敢爱别东谈主——莫得身心健康，就莫得的确的施展！”

本报记者 叶骏/文 黄鸣/摄 K8凯发官方网站

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